9 월 1 일에 선생님 들께 축하드립니다.

그러나 첫 번째 벨 휴가는 중요한 사건입니다.교사를 위해. 이 날은 학년을 시작합니다. 각 학년은 경험과 지식을 와드에 전수하여 교육되고 교육받은 사람들이되기 위해 최선을 다합니다. 따라서, 학생들은 부모님들과 함께이 날에 그들의 선생님들을 위해 휴일을 준비해야합니다.

탁월한 강의 - 축하 행사는 이러한 사건의 훌륭한 변형이 될 수 있습니다. 그것을 수행하기 위해서는 선생님, 학생 및 교사로서 행동하는 두 명의 선도적 인 학생이 필요합니다.

1 등 : 좋은 오후, 우리의 친애하는 선생님들!

2 위 선도: 안녕하세요, 모두 참석하십시오!

1 위: 우리는 오늘 9 월 1 일부터 학년의 시작과 지식의 날과 함께 사랑하는 선생님 들께 축하를 전합니다.

2 위 선도: 친애하는 선생님들! 오늘은 모든면에서 당신에게 매우 이례적인 일입니다. 그리고 오늘날 우리 모두, 학생 여러분, 여러분과 적극적인 참여로 멋진 수업을 축하드립니다.

1 위: 우리 선생님들은 모두 사람들이라는 것을 압니다.창의적이고 유머 감각이 좋습니다. 그렇지 않으면 단순히 고등학생과 같은 특수한 사회 카테고리와의 지속적인 커뮤니케이션을 유지할 수 없기 때문입니다.

2 위 선도: 따라서 소개로서 우리는몇 분 안에 우리는 매일 모든 수업에서 일어나는 일들을 반영하려고 노력한 학교 생활에 관한 단편 영화를주의 깊게 읽으십시오.

교사 역할을하는 학생 : 게시판으로 간다 ... (잡지를 본다)

높은 성취 자: (책상에 앉아서 손을 들어)

너 나 한테 물어봐, 선생님!

이사회에 전화 해!

아무도 생각할 수 없도록,

그게 내가 모르는 것.

The dovoechnik: (이웃의 뒤에 숨어있다)

내가 끝내 줘, 선생님!

나를 보지 마!

저는 이사회에 가고 싶지 않습니다.

나는 배우고 싶지 않다.

높은 성취 자와 dvoechnik: (여러 번 반복, 동시에, 조용히)

음, 선생님, 부탁드립니다.

오, 묻지마!

문이 열리고 늦은 학생이 들어갑니다.

학생 :

나는 너에게 말할 것이다, 선생님,

이유가있어서 늦었습니다.

내가 도왔 기 때문에

고양이를 파이프에서 꺼내.

교사 :

음, 들어 와요.

보드에 즉시!

학생 :

내 선생님을 망치지 마라.

당신은 친절한 사람입니다!

교사 :

얼마나 즐겁고 영광스럽고,

나는 너희 모두를 좋아한다.

글쎄, 그리고 너는 나에게 - 그리고 훨씬 더.

함께 모든 학생 : 얼마나 아름다운, 트램 - 팸 - 팸!

1 위: 우리의 시범 수업은 끝났습니다. 그리고 우리는 당신의 일이 쉽고 존경하지 않습니다 당신의 각은 우리 모두에게 그의 영혼의 일부를 지불하는 것을, 우리의 친애하는 선생님을 확인합니다. 그러나 당신이 그들의 학생들이 연구에서 새로운 높이에 도달 실제 사람이 될 수 있도록되어있다.

2 위 선도: 그러므로 지식의 날 특별하게, 우리는 당신에게 작은 헌신을 준비했습니다 : (차례 차례로 학생들을 읽으십시오)

수학 교사 :

귀하의 시각 자료

우리 전체의 클래스는 환영 받았다.

지루한 피타고라스도

우리를 소란하게한다.

지리 교사 :

당신은 우리에게 인생을 보여줍니다 -

세계의 색상지도,

그것에 조상은 흔적을 볼 수 있지만,

그리고 우리의 길은 점재되어 있습니다.

생물학 교사에게 :

당신은 우리를 능숙하게 보여주었습니다.

주변 세계가 얼마나 쉬운 지 알지 못합니다.

우리는 많은 새로운 것을 배웠습니다.

그리고 우리는 우리의 모든 질문에 답할 것입니다.

역사 교사에게 :

당신은 연령대를 대표하는 사람입니다.

너는 전통 골키퍼 야.

너는 훌륭한 선생이야.

우리의 지식은 주인입니다!

언어 및 문학과의 교사 :

너는 그렇게 분명하고 아름답게 말하고,

그리고 올바르게 작성하는 법을 알고 있습니다.

그리고 주저없이 반복하는 어떤 구절,

그리고 우리는 고전만을 읽도록 가르칩니다.

1 등 : 그래서 우리 수업은 끝났다.

2 위 선도: 우리는 학년의 시작과 함께 모든 사람들에게 축하의 인사를 전합니다. 그리고 모든 공과가 이처럼 호의적 인 분위기에서 열리 길 바랍니다.