미취학 아동의 정서적 - 의지의 발달
감정은 끊임없이 내 삶을 동반합니다.출생의 - 어디에서든지 그들에 얻지 않기 위하여. 그러나 감정의 영향으로 전적으로 일을 할 수는 없습니다. 의식적으로 감정을 조절할 수 있어야합니다. 따라서 감정 외에도 그는 의지가 있습니다. 그들은 함께 인간의 정서적 - 의지의 영역을 구성합니다. 정서적 - 의지의 개발 - 아동 양육의 중요한 측면 중 하나.작은 아이는 자신의 감정을 조절하는 방법을 아직 모르고있다. 공개적으로, 당황스럽지 않게 표현합니다.주변. 그러나 종종 부모님은 우리 가운데 누구도 이미 사회에서 행동의 기술이 발달되어 태어났다는 것을 잊지 않고, 행동의 길이 아니라 자녀를 책망하고 소리 치며 처벌한다고 침착하게 설명합니다. 그러나이 효과는 '아니오'입니다. 아이는 왜 소리지를 수 없는지 이해할 수 없지만 부모님은 이해할 수 있습니다.
학부모는 다음 사항을 이해해야합니다. 아이는 비명을 지르고, 싸우며, 자신이 나쁘기 때문에가 아니지만, 할 수 없다는 것을 이해하지 못하기 때문에 적합합니다. 정서적 - 의지 영역의 발전은 점진적인 과정이며, 아동을 처벌하는 대신 하나의 필요 수용 가능한 방식으로 부정적인 감정을 표현하도록 가르치십시오.그들의 감정적 인 상태를 조절하고,감정적 인 스트레스 해소. 게임이 재미있는 취미 일뿐만 아니라 강력한 교육 도구이기 때문에 게임의 도움으로이 작업을 수행하는 것이 가장 좋습니다.
어린이의 정서적 - 의지의 발달을위한 게임
정서적 - 의지의 개발을위한 게임아이가 부정적인 감정을 털어 내고 근육과 감정적 인 긴장을 풀어내는 법을 배우도록 도와주십시오. 이 모든 게임들 (특히 두 명 이상의 어린이가 관련된 게임들) 어른의 참여 - 그는 아이들의 감정적 인 상태를 모니터 할 것입니다. 모든 게임은 4 세 이상 어린이를 대상으로합니다.
완고한 어린 양
이 게임에는 두 명 이상의 참가자가 필요합니다. 아이들은 쌍으로 나뉩니다. 지도자 (어른)는 다음과 같이 말했습니다 : "이른 아침에 양 두 마리가 다리에서 만났다." 아이들은 다리를 넓게 벌리고 앞다리와 손바닥에 기대어 앉았다. 상대방을 움직이게하면서 플레이어의 임무는 멈추어서야합니다. 동시에 어린 양처럼 우울해질 수 있습니다.
이 게임을 통해 자녀의 에너지를오른쪽 채널, 침략을 포기하고 근육과 정서적 긴장을 완화. 그러나 지도자는 "새끼 양"이 그것을 과용하지 않으며 서로를 해치지 않도록해야합니다.
네 츄 츄카
이 게임은 선생님 LI에 의해 개발되었습니다. 페트로바. 그것은 침략을 포기하고 근육과 감정적 인 긴장을 완화하는 데 도움이됩니다. 또한, 그것은 아이들을 해방시키고 유머 감각을 발달시킵니다. 또한 이전 게임보다 안전합니다. 그것을하는 것은 매우 간단합니다 : 발표자가시를 말하고 그의 움직임을 동반한다면, 아이들의 임무는 그것을 반복하는 것입니다.
나는 오늘 일찍 일어나있어. 나는 충분한 수면을 취하지 않았다, 나는 피곤하다! 엄마는 욕조에 초대하고, 그것은 나를 씻어줍니다! 내 입술이 삐져 나와, 그리고 그녀의 눈에는 눈물이 번쩍 들었다. 하루 종일 지금 나는 듣는다. "받아들이지 마라, 놔둬!" 나는 발을 차고, 나는 손을 걷어차 ... 나는 싫어, 나는 싫어! 그런 다음 아빠가 침실에서 나왔습니다. "왜 그런 스캔들인가?" 왜, 아이는 달콤합니다. 당신은 새 이주자가 되었습니까? 그리고 나는 발을 차고, 나는 손을 걷어차 ... 나는 싫어, 나는 싫어! 아빠는 경청하고 침묵했다, 그리고 그는 이렇게 말했습니다 : "우린 함께 짓밟을거야. 그리고 노크하고 비명을 지르십시오. 아빠와 함께, 우리는 이길, 여전히 이길 ... 너무 피곤해! 중지됨 ... | 뻗어있는 다시 뻗었다. 손으로 보임 세탁 그들은 머리를 내리고 삐죽 댔다. "눈물"을 닦아 낸다. 다리를 밟다 그들은 손가락으로 협박했다. 발을 밟고 무릎을 꿇고 발을 밟고 무릎을 꿇고 우리는 천천히 걷습니다. 손의 확산으로 놀랐습니다. 우리는 다른 아이들에게 연설한다. 다시, 우리는 손을 들어 발을 밟고 무릎을 꿇고 발을 밟고 무릎을 꿇고 발을 밟고 무릎을 꿇고 시끄럽게 호흡, 중지됨 |
게임이 jeers와 pampering에 들어가면 - 당신은 그것을 멈출 필요가 있습니다. 아이들에게 이것이 게임이라고 설명하는 것이 중요합니다. 우리는 속지 만 지금은 평범한 아이들이되고 다른 일을 할 때입니다.
꽃과 태양
이 게임은 이전 게임과는 달리휴식과 감정적 인 상태의 안정화. 아이들은 쪼그리고 앉아 무릎을 꿇습니다. 호스트는 꽃과 태양의 이야기를 시작하고, 아이들은 이야기를 설명하는 표현적인 움직임을 수행합니다. 배경으로 조용한 부드러운 음악을 포함 할 수 있습니다.
지구의 깊은 곳에 씨앗이있었습니다. 어느 날 따뜻한 햇빛이 바닥에 떨어지고 따뜻해졌습니다. | 아이들은 쪼그리고 앉아서 머리를 숙이고 무릎을 껴안고있다. |
씨앗에서 조금 새싹이 나왔다. 그는 태양의 온화한 광선 아래 서서히 자라고 똑바로 뻗었다. 첫 번째 녹색 잎이 그것을 들여다 보았다. 점차적으로, 그는 곧게 펴고 태양까지 뻗었다. | 아이들은 서서히 똑바로 서서 일어나 머리와 손을 들어 올립니다. |
새싹에 잎을 따라 새싹이 나타나고 언젠가는 아름다운 꽃으로 피었다. | 아이들은 전체 높이까지 곧게 펴고 약간 머리를 뒤로 던져 양쪽 손을 펼칩니다. |
그 꽃은 따뜻한 봄의 태양을 쬐며 햇볕에 그 꽃잎을 비추고 머리를 돌렸다. | 아이들은 천천히 햇살을 맞으며, 눈을 반쯤 감고, 웃으며 태양을 기뻐합니다. |
