과잉 행동 어린이 및 컴퓨터 게임

1. 선택한 성인 대상에 초점을 맞 춥니 다. 왜 아무도 유치원생이나 게임에 제공된 "연구 주제"가 우연히 그리고 서둘러 선택되기 때문에 그에게 흥미가 없다고 생각하지 않습니다. 부모 나 교사는 일반적으로 자연스러운 어린애의 호기심을 충족시키기 위해 실제로 "살아있는"물건을 찾을 충분한 시간이 없습니다.

2. 성인이 제공하는 자료를 암기합니다. 어른들이 하루 동안 그들에게 쏟아져 나오는 모든 정보를 수술 기억에 저장한다고 생각할 수도 있습니다. 무언가 심각하게 아이를 데려 간다면, 그는 결코 잊지 못할이 현상에 대해 자세히 설명합니다. 부모와 교사의 임무는 작은 활동가를 위해 자신의 활동과 타고난 재능을 적용하는 올바른 영역을 찾는 것입니다.

3. 행동을 제어하고 행동을 계획하며 행동의 결과를 예측합니다.

죄송합니다. 이미 완전 헛소리입니다. 동일한 성공을 거두어 대부분의 가정 정부에 대해 ADHD를 진단 할 수 있습니다. 모든 어린이, 그리고 처음에는 지나친 행동으로 게임 상황에서의 사건 전개를 완벽하게 계획합니다. 가장 중요한 것은 성인이 부과 한 게임이 게임을 거부하지 않는다는 것입니다. 어떤 심리 검사도 아동의 전략적 사고의 깊이를 드러내지 못합니다.

작은 불참의 희소 한 기능 목록무한정 계속할 수 있습니다. 그는 앉아서 듣고, 정해진대로 감정을 억제 할 수 없습니다. 공식적인 교육학은 위대한 업적을 이루었습니다. 부모를위한 조리법만으로는 효과가 없습니다. 우리는 그 중 하나를 모르지만, 우리는 성인 주의력 결핍 장애 증후군을 식별하지 못했습니다. 우리에게 나타나는 것처럼, 모든 증상에서 자녀의 과다 활동을 바로 잡기 위해, 당신, 친애하는 부모님이 그 순서대로 필요합니다.

그리고 게임에서 중요한 역할을합니다.자녀의 환경 (컴퓨터 포함) 및 귀하의 개인적인 건강 상태. 이 부유 한 게임장에서 장래의 성공적인 학교 교육의 기초가 성장하기를 바랍니다. 정보 사회에서의 삶의 기술이 발전 할 것입니다.

올바른 방향이나 올바른 방향이 아닐 수도 있습니다.당연한 일로. 귀하의 미취학 아동이 과다 활동으로 등록되어 있고 (솔직히이 진단은 심리적 인 정당성이 있음), 학교 문제가 아동의 놀이 습관을 바로 잡기를 기다리지 않는 것이 좋습니다. 이제 바다의 거의 모든 아이들이 컴퓨터 게임을하며, 부러워하는 불변성을 가진 새로운 장비를받습니다. 한 가지 작은 질문이 남아 있습니다. 태블릿에서 활동적인 어린 아들을 노리는 것은 무엇입니까?

주제 분석 임의로 선택됨우리는 별도의 기사에서 컴퓨터 게임을 진행할 것이며 여기에서 아동 컴퓨터 기술 센터 S. Kobzev 센터의 전문가가 제공하는 게임 리소스 (IR)에 대한 일반적인 조언을 제공하고자합니다.

1. 작은 플레이어의 역량에 대해 연령에 맞는 IR에주의하십시오. 광고 또는 제조업체의 권장 사항을 신뢰하지 마십시오. 각 어린이는이 가상 세계에서 개별적으로 발전하고 "7 세 자녀를위한"게임은 5 살짜리 아이에게 지루하고 단순 해 보일 수 있습니다.

2. 주요 단계를 잃을 시간과 자신을 찾으십시오. 첫째, 당신은 자녀가 무엇을하고 있는지를 알게 될 것이며, 둘째, 당신은 항상 중요한 순간에 그를 도울 수 있습니다. 3. 게임 플레이에 대한 아동의 긍정적이고 부정적인 반응을 관찰하십시오. 때로는 가상 세계에서 멈추어 서 멈추는 것이 동기가된다면 아이의 정신을 불필요한 스트레스로부터 보호 할 것입니다.

4. 자녀의 성공과 실패에 대한 진실한 공감의 환영을 창조하십시오. 아니면 게임 중에 그 옆에 앉아서 (자신의 관점에서) 중요한 순간에주의를 기울이십시오. 당신은보고, 읽고, 빨리 배우십시오.

5. 달성 한 결과에 관심을 갖고, 충분한 힘을 얻은 상태에서 컴퓨터 걸작의 음모론에 대한 토론을 지원하십시오. 지나친 행동을하는 어린이가 주변 사람들과 인상을 공유하는 것은 매우 중요합니다.

.Author : 카테리나 세르게 겐코