자녀의 능력을 개발하는 방법. 미취학 아동 및 어린 자녀를 둔 부모를위한 팁
그의 아이가 성공하기를 원하지 않는 사람 -학교, 동료 및 성인과의 의사 소통, 세계에 대한 지식? 우리는 당신에게 어떻게 말할 것입니다. 아이들의 능력 개발을위한이 팁은 과학적 데이터를 기반으로합니다 - Sayen Beilock, 심리학 교수이자 책 "Brain and Body"저자.
아이의 생각은 신체와 불가분의 관계에 있습니다.그를 둘러싼 다. 이러한 링크가 올바르게 사용되면 기억력 향상, 읽기, 쓰기 및 득점 기술 향상, 세계와 상호 작용하도록 가르치고, 사람들의 의도를 추측하고, 무엇이 필요한지 이해합니다 (유치원 및 학교에서는 매우 중요 함). 중요한 것은 제 시간에 시작하는 것입니다.
공간 및 정신 능력의 오리엔테이션
어떤 이들은 아기를위한 크롤링 단계가별로 중요하지 않습니다. 여기서 걷는 법을 배웁니다. 그렇다면 아 아. 그러나 사실 이것은 완전히 잘못된 것입니다. 크롤링은 육체적 정신 발달에 매우 중요합니다. 첫째, 이런 식으로 아이는 그 주위의 세계를 배우고 위험을 피하는 법을 배웁니다. 그리고 두 번째로, 신체의 움직임이보다 조화를 이룰수록, 기억 과정, 주의력, 지각, 사고의 정신 과정의 발달이 빠릅니다.
워커들이 천천히 걷는 것을 모두가 압니다크롤링 후 독립적 인 보행 기술 개발. 또한 심각한 부상, 부러진 뼈와 머리 부상을 일으 킵니다. 왜? 간단합니다 : 공간을 크롤링하고 탐색하면 아이가 경험을 축적합니다. 시간이 지남에 따라 그는 어떤 곳에서는 예를 들어 소파 가장자리에서 "크리프 (creep)"가 필요하지 않다는 것을 이해합니다. 보행기에 끼워지면 모든 것이 바뀝니다. 어린이는 크롤링의 전문가이지만 걸을 수는 없으므로 모터 시스템이 필요할 때 위험 신호를 보내지 않습니다. 충분한 경험이 없습니다. 유아 아기는 주저없이 집안의 계단을 통해 시각 절벽의 가장자리를 넘어 설 수 있습니다.
성공을 확인하는 흥미로운 방법아이들은 우주에서의 인도와 시각적, 공간적 문제를 해결하는 방법에 대해 Andrea Rock의 "Brain in a dream"책에 설명되어 있습니다. 실험에 따르면 어린이가 종종 꿈에 관해 말하면, 시각, 공간 기술이 충분히 높습니다. 따라서, 시각적 비 유적 사고가 "어른의 사고"가 나타나는 추상적 인 것의 기초 위에서 정상적으로 발달 될 수있는 좋은 기회입니다.
읽기와 쓰기
아이들은 새로운 것을 훨씬 빨리 배웁니다.그들이 물리적으로 도움이된다면, 즉 실제로 자신의 몸을 정보 수집 도구로 사용하십시오. 예를 들어, 한 어린이가 글쓰기를 배우면 (컴퓨터에 타이핑하지 않고 글쓰기로 글쓰기), 글 읽기가 더 빨리 시작됩니다. 이 편지는 작은 운동 능력 - 시각적 및 신경계와 조화 된 손의 정확한 움직임 -을 개발하여 뇌를 자극합니다. 따라서 두뇌는 새로운 정보를 배우기 위해보다 적극적으로 배우기 시작합니다. 결과는 기술과 독서 및 서한을 개발합니다.
자녀가 모국어를 더 빨리 익히도록 도와줍니다.학습 과정에 짜여진 현실적인 행동을 할 수 있습니다. 어머니가 아기에게 말할 때 모두가 그 그림을 알고 있습니다. "이모가 사라집니다. 그녀에게 "bye-bye"이라고 말하고 손잡이를 흔들면서 "즉시 그녀의 손을 흔들어보십시오. 따라서 어린이들에게 새로운 단어를이 단어가 나타내는 행동, 사물 및 사건과 연결하도록 가르 칠 수 있습니다. 초등학교 1 학년과 2 학년의 학생들은 독서를 가르치는 이런 방식이 더 효과적이라는 것을 보여주었습니다. 아이들은 문구와 문장을 반복해서 읽는 것보다 특정 행동 (그들이 읽은 것에 상응 함)을 할 때 자료를 훨씬 잘 이해하고 흡수합니다.
수학
연주 악기 개발수학 능력. 사실은 손가락 움직임과 숫자로 작동하는 능력을 제어하기 위해 하나의 동일한 뇌 영역이 원인입니다. 그래서 음악에 종사하는 어린이, 예를 들어 피아노를 연주하는 것이 수학 문제의 해법에 더 잘 대처하는 것입니다.
그 아이가 아이들에게유아기부터 수학에 시간을 보냈고 (심지어 급우들보다 낫다) - 손가락으로 셀 수있는 방법을 가르쳐 주었다. 그것은 뇌가 어른이되는 숫자를 얼마나 성공적으로 처리 할 것인가에 달려있다. 많은 아이들은 손가락에 대한 설명으로 숫자가 무엇인지를 이해하게되며 "이전"과 "다음"이라는 개념을 마스터하게됩니다. 이 스킬이 더 많이 개발 될수록 자녀는 숫자 과학을 쉽게받을 수 있습니다. 그렇기 때문에 유치원 시대에 손가락의 슬픔의 발전에 많은 관심을 기울일 필요가 있습니다.
너는 무엇이 될지 알고 싶니?아이의 수학? 5 살짜리 아이와 함께 간단한 테스트를 할 수 있습니다. 눈을 감고 손가락을 만져서 만지면 정확히 그 이름을 물어보십시오. 아이가 정확하게 이것을 결정하면, 아마도 학교에 갔을 때 수학에 어려움이 없을 것입니다.
메모리
제스처는 다음을 배우는 데 도움이됩니다. 자녀의 도움으로 자녀는 그것이 무엇인지 쉽게 상상할 수 있으므로 이것을 이해하고 기억하는 것이 더 쉽습니다. 실험은 3 차원 문제를 해결할 때 더 많은 아이들이 손을 움직일수록 (예를 들어, 그림에서 정신적으로 그림을 어떻게 회전 시키는가), 더 잘 대처할 수 있음을 증명했습니다. 극장의 배우들은 많은 텍스트를 암기해야합니다. 많은 사람들은 그들이 특정 행동을 취하는 것과 관련되어 있으면 공연 도중 선을 기억하는 것이 더 쉽다는 것을 인정합니다. 결론은 다음과 같습니다. 자녀와 함께 수업을 가르치거나 새로운 것을 설명 할 때, 그에게 몸짓을 말하도록 요청하십시오. 그리고 그는 분명히 그의 학문적 성공으로 교사들을 놀라게 할 것입니다!
다른 사람의 의도를 예상 함
어린 아이들은 그들이하고 싶은 것을 더 잘 이해합니다.다른 사람, 자신이 그것을하는 방법을 알고 있다면. 우리가 따르는 주제는 우리의 의도를 비추는 것입니다 : 우리의 행동을 관찰함으로써, 다른 사람들은 우리가 다음에 무엇을 할 것인지를 이해합니다. 우리가 도달 한 것에서부터 책이나 공에 이르기까지이 정보를 얻을 수 있습니다. 그러나 아이들 스스로가이 주제와 어떻게 상호 작용하는지 모르는 경우, 아이들은 성인의 의도를 인식하지 못합니다. 운동 경험은 아이가 사회에서 항해하는 데 도움이되는 것입니다.
따라서 즉시 화를 내지 마십시오.자녀가 뭔가를 이해할 수없고 동료들과 의사 소통을하기에는 너무 똑똑하지 않은 경우 : 먼저 문제의 문제를 다루는 경험이 자녀에게 있는지 여부를 생각하십시오. 그리고 일반적으로 : 다른 사람들과의 관계에서 자녀를 더 잘 느끼게하고 그가 필요로하는 것을 (예를 들어, 유치원이나 운동장에서) 더 정확하게 이해하게하고, 다양한 과목과 사물을 사용하도록 가르칩니다.
아이와 약혼하고, 그것에 시간을내어 볼 수 있습니다. 자부심을 가질 수있는 성공적이고 독립적 인 사람이 어떻게 성장할 지 눈을 어떻게 뜨게 할 수 있습니다. 나를 믿어 라, 그만한 가치가있다!
책 "뇌와 몸"과 "두뇌의 꿈"