아이들의 연설 발달 지연
언어 치료사는 어린이의 부모 인 "ZRR (지연된 언어 발달)"이라는 진단으로 부모를 두려워합니다. 바바 카 (babayka). 어린이의 언어 발달 지연은 무엇입니까? 이 진단의 징후는 무엇입니까? 자녀의 의료 기록에서 언어 치료사가 흔들린 손으로 ZRD의 약자를 가져온 경우 어떻게해야합니까?그 순간 아동 발성 발달이 시작되지는 않지만,그가 첫 번째 단어를 발음 할 때, 그리고 훨씬 더 일찍 말 그대로 출생부터, 그가 첫 번째 소리를 발음하기 시작할 때. 그것들은 미래의 일관된 연설의 기초입니다. 연설 발달의 속도는 여러 요소에 따라 다르며 각 어린이마다 개인이지만 연령별로 발달의 특정 규범이 있습니다. 이러한 규범 (2 개월 이상)의 중요한 지연은 언어 발달의 지연으로 간주됩니다.
아동 발달의 규범
| 나이 | 연설 발달의 규범 |
|---|---|
| 2 개월 | 별개의 소리, 엄마와 때로는 다른 성인을 향한 자연스러운 발성 |
| 3 개월 | 모음의 스트레칭, 걷기, "쿨링", 치료 반응 |
| 4 개월 | 파생물은 roulades (하나의 모음이 다른 하나의 모음으로 흘러 들어감), 억양의 변화에 대한 반응 |
| 5 개월 | 멜로딕 워킹 (Melodic walking), 가끔씩 흔들리는 소리, 약간의 자음 (p, b, m), 음절의 첫 번째 조합 |
| 6 개월 | 가끔씩 자음과 모음의 결합, 가청음의 모방 시도 |
| 7 개월 | 단어의 의미를 이해하는 리스프 |
| 8 개월 | 커뮤니케이션과 같은 Lisp, 의미를 이해하지 않고 어른이 발음하는 소리의 모방 |
| 9 개월 | 자지움, 건전한 세레나데, 첫 번째 가벼운 말의 합병 |
| 10 개월 | 점점 더 많은 단어를 이해하고, 성인의 연설을 모방하고, 새로운 음절과 간단한 단어의 연설에 출현합니다. |
| 11 개월 | 자신의 재량에 따라 소리를 내며 가벼운 단어의 수를 늘리십시오. |
| 12 개월 | 들었던 새로운 단어의 모방을 용이하게합니다, 자산에서 약 10 개의 경량 단어, 20 개 이상의 단어 이해 |
| 인생의 2 년 | 자발적 활성 음성 (비정형의 사용단어 - 뿌리); 1,5 년 - 여러 과목에 대해 한 단어 사용); 2 년 후 - 익숙한 단어와 이미지의 상관 관계; 3 학년까지 - 단어를 변경하려는 시도; 간단한 명령 이해 및 실행 |
| 인생 3 학년 | 말의 일관된 성격, 문장의 외관과 점진적인 합병, 첫 번째 질문, 억양의 변화, 어휘의 급속한 증가, 단어 만들기 |
| 인생의 4 년 | 문장으로 구성된 문장의 출현주제, 술어 및 보완; 대부분의 소리의 올바른 발화; 간단한 질문에 대답 할 수있는 능력; 4 개 이상의 단어로 구성된 문구 사용 |
어린이 발달 지연은심각한 문제는 사람의 모든 정신적 과정이 밀접하게 상호 관련되어 있기 때문입니다. 연설의 발달은인지 과정 (사고, 주의력, 기억력, 상상력)의 개발, 전반적인 심리적 발달 및 대인 관계 상호 작용의 영역 형성에 중요한 영향을 미친다. 자녀의 발달 발달이 나이에 대해 정의 된 규범과 크게 다른 경우, 언어 치료사 및 / 또는 심리학자에게 연락해야합니다. 문제를 쉽게 식별할수록 문제를 쉽게 해결할 수 있습니다..
왜 아이들의 말하기 발달에 지체가 있습니까? 몇 가지 이유가있을 수 있으며 때로는 복잡한 형태로 행동합니다. 가장 일반적인 이유는 다음과 같습니다.:
연설문에 대한 소견이 없습니다. 당신이 아이와 이야기하지 않거나 너무 많이 말하고, "쐐기"를주지 않으면, 당신이 모든 욕망을 추측한다면, 아이는 감정과 요구에 구두로 표현할 필요가 없습니다.
유 전적으로 컨디셔닝 된 스피치를 담당하는 신경 세포의 발달이 느려졌습니다.
자궁 내 발달 기간, 노동 과정 및 생후 1 년 동안 전염 된 뇌의 손상 및 질병;
청력에 문제가 있음 : 어린이는 말하기를 배우고 성인의 말을 재현합니다. 그가 정상적으로들을 수 없다면 그는 연설을 재현 할 수 없습니다.
아이에게 연설 지연이있을 경우 어떻게해야합니까?개발? 일반적으로 일반 유치원의 언어 치료 요법이나 언어 치료 그룹에 제공하는 것이 좋습니다. 그것은 어느 정도 도움이 될 수 있지만 귀하의 참여가 없으면 전문가의 모든 노력은 무의미하게 될 것입니다.. 자녀의 말하기 발달은 가족에 의해 크게 영향을 받으므로 자녀가 유치원에 없으면 자신의 언어 발달에 책임이 있습니다.
아이들의 언어 발달 지연은 평결이 아닙니다. 수행하는 경우 간단한 추천, 귀하의 자녀의 연설은 정상적인 속도로 발전하기 시작할 것입니다.
정확히 말하기 : 귀하의 연설은 자녀를위한 견본이므로 모든 문법 및 연설 오류를 대신 처리합니다.
자녀가 유아기를 벗어난 경우, 그와 함께 말을하거나, 명확하고 분명하게 말하고, 말을 펴거나, 시간을 들이지 말고, 말을 늦추지 마십시오.
자녀의 질문을 기각하지 말고 자신의 호기심과 상상력을 묻고 싶다.
아이와 이야기하는 동안, 그가 말한 것을주의 깊게 경청하고 밀고 당기지 마십시오.
매일 어린이 책을 읽고, 동화, 노래 및시의 기록을 들어 봅시다.
자녀가 요청하면 자녀와 놀고 다른 어린이들과 게임 및 의사 소통을 장려하십시오.
스피치와 훌륭한 운동 능력 개발을위한 게임에서 자녀와 함께 플레이하십시오 (운동 능력 향상 수준은 발달 수준과 관련이 있습니다).
아이들의 언어 발달 지연이 공포의 원인이 아닙니다. 부모님, 언어 치료사 및 심리학자의 잘 조율 된 노력은 어린이가 정확하고 유능한 말을하는 법을 배우도록 도와줍니다., 문제는 그 자체로 사라질 것을 희망하는 것이 아니다.
